Onsdag gjennomgikk den ansvarlige kommisjonen i Saeima forespørselen fra «United List» (USA) varamedlemmer til utdannings- og vitenskapsministeren om å gi forklaringer på utarbeidelse og publisering av VISC metodologiske materialer «Seksuell opplæring – spørsmål og svar» for bruk i utdanningsinstitusjoner.

På kommisjonsmøtet informerte Čakša om at VISC ventet på «alvorlige strukturelle endringer», da desorganiseringen av den interne strukturen kunne vurderes som «svært massiv». Tilbakemeldinger fra lærere om hvilket materiell som er nyttig for dem har heller ikke skjedd fullt ut.

VISCs fungerende direktør Inita Juhņeviča, som delte sitt førsteinntrykk, understreket også at VISC ikke har en etablert prosedyre for bestilling, evaluering, gjennomgang og utstedelse av læremidler. Det er også uklart hvordan de fire ekspertene som var med på å utvikle materialet ble valgt ut. Det er kjent at en av de sakkyndige som har psykologutdanning og kvalifikasjoner ikke er registrert i psykologregisteret, noe som etter psykologloven betyr at han ikke oppfyller kvalifikasjonene til en psykolog.

Ifølge Juhnieviča er en viktigere sak enn å finne gjerningsmennene hvordan vi skal organisere VISCs arbeid i fremtiden. Han informerte om at nye prosedyrer blir opprettet for å ha et gjennomsiktig system og involvere passende skoler og spesialister.

I følge finansministeren gjennomgår VISC for tiden alt undervisningsmateriell for å sikre at det ikke er noen unøyaktigheter. Som et godt eksempel nevnte Chaksha læremidler i faget «Fysikk I», fordi lærere, vitenskapsmenn og metodologer er interessert i dem i arbeidet deres.

«Barnerettsloven sier tydelig at staten er ansvarlig for utdanning. «Vi kan ikke bare la det være slik, for informasjon og utdanning er kreftene som gjør barn i stand til å beskytte seg selv», understreket finansministeren og avviste uttalelser fra enkelte parlamentsmedlemmer om at ideologien om behovet for kjønnsendring vil bli fremmet gjennom undervisningsmateriell. utdanningsinstitusjoner.

Tidligere helseminister, MP Ingrīda Circene (JV) understreket også behovet for helseutdanning. «Bare fordi et barn vet at noe ikke har noe å gjøre med det du tror motiverer eller forvrenger ham. Ingenting vondt vil skje med noen basert på kunnskap,» sa han og var enig i at det var behov for å forbedre måten informasjon formidles på.

«I dag, i en tid med sosiale nettverk, ser vi at barn kan være feilinformert om seksualitet, ettersom pornografisk innhold også er tilgjengelig fra en tidlig alder,» uttrykte Chaksha sin bekymring. 5. oktober er det planlagt en konferanse om hvilke temaer og metoder som kan brukes for å hjelpe barn og unge med å svare på spørsmål knyttet til seksuell og reproduktiv helse.

Det er rapportert at departementet har igangsatt en tjenestetilsyn med fremdriften i utviklingen og publisering av metodemateriellet «Seksualundervisning, spørsmål og svar» publisert av VISC, inkludert etterlevelse av vedtak og beslutninger som er tatt i prosessen. publisere materialet om prinsippene for god styring og VISCs internkontroll og risikostyringssystemer.

Leder for VISC Liene Voronenko er suspendert etter ordre fra utdannings- og vitenskapsministeren så lenge etterforskningen av disiplinærsaken varer.